El Proceso del Aprendizaje |  El aprendizaje como un proceso permanente, nos permite mejorar aspectos concretos de nuestras conductas, habilidades y destrezas. Todo proceso de aprendizaje supone una evolución para mejorar las competencias de cada persona en un área específica, por medio de la adquisición de nuevos conocimientos y destrezas prácticas, así como el mejoramiento de actitudes que permiten el despliegue de comportamientos para aplicar estas nuevas capacidades en nuestra vida diaria.

El aprendizaje evoluciona desde la Incompetencia Inconsciente, pasando por la Incompetencia Consciente, yendo hacia la Competencia Consciente, para evolucionar finalmente en la Competencia Inconsciente.

• Incompetencia Inconsciente | En principio todos partimos desde este punto, pues no tenemos conciencia de que requerimos mejorar nuestras habilidades y destrezas ya adquiridas. Ciertamente tenemos en nuestro inventario una serie de conocimientos, habilidades y destrezas que se exteriorizan mediante nuestras actitudes, aspectos que son los que conforman nuestras competencias, sin embargo, no somos conscientes de ciertas necesidades sobre otras áreas de desarrollo. En esta etapa no nos damos cuenta de esta falta de aptitudes y conocimientos. Partimos de la incompetencia inconsciente.

• Incompetencia Consciente | En todo proceso de aprendizaje, es fundamental el momento en que nos damos cuenta que nos hace falta desarrollar nuestras competencias, adquiriendo nuevas capacidades, donde hacemos consciente una necesidad.  Esta fase del proceso se denomina incompetencia consciente. Este es el paso crítico, sin el cual, sería imposible avanzar para adquirir nuevas competencias.

• Competencia Consciente | Una vez que llegamos a esta etapa, llegamos a tener conciencia de la necesidad de adquirir nuevos conocimientos con una actitud que ayude a poner en funcionamiento los nuevos conocimientos. En este instante hemos llegado a la etapa de la competencia consciente.

• Competencia Inconsciente | Una vez adquiridas las nuevas competencias, las ponemos en práctica, de manera repetida, hasta que los nuevos conocimientos y competencias surgen automáticamente en las aplicaciones. En esta etapa somos competentes, sin darnos cuenta, inconscientemente. Cuando llegamos a esta etapa, hemos llegado a la competencia inconsciente.

Aprendizaje Experiencial | Esta metodología fundamenta la transferencia de conocimientos y experiencias mediante la aplicación de actividades lúdicas a través de Dinámicas de Grupo para la conformación de integrantes y equipos de alto desempeño, en un marco creativo, dinámico, interactivo y divertido. Metodología que aplicamos en desde hace más de una década.

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Los 3 elementos básicos que promueven el Aprendizaje Experiencial son Acción, Reto y Diversión, provocando en su interacción: Emoción, Enfoque y Creatividad.

Desarrollamos nuestros programas basados en el uso estructurado de la lúdica y la aplicación de herramientas prácticas e integradas en el contexto de la generación de conocimiento para desarrollar el talento humano. Concebimos la formación del capital humano y corporativo como un proceso planificado, sistemático y permanente cuyo propósito general es preparar, desarrollar e integrar al capital humano e intelectual empresarial al proceso productivo.

Las diversas metodologías que utilizamos en Ernesto Yturralde & Asociados enriquecen las jornadas, haciéndolas interactivas, amenas y productivas para los participantes, logrando un efecto residual al generar compromisos de acción, con excelentes resultados para su organización. ¡INVERSIÓN GARANTIZADA!

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